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Title: Plan estratégico para una fundación educativa caso: Berta Hernández De Ospina - FUNDEBER
Adviser: López-Hernández, C. B. (Carmen Beatriz)
Keywords : INDU0188
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
STRATEGIC PLANNING
ORGANIZACIÓN E INDUSTRIA
ORGANIZATION AND INDUSTRY
FOUNDATIONS
FUNDACIÓN
FUNDEBER
Issue Date: 16-Apr-2014
Abstract: This Project was realized in a nonprofit organization called “Fundación Educativa Berta Hernandez de Ospina” FUNDEBER, which wants to give environmental and nutritional education in the rural schools of Antioquia and support training women from the educational community. An strategic plan for FUNDEBER was developed, with the purpose of guiding the foundation in their sustainability in a long term, through their mission, vision, the achievement of the objectives and working with organizational strategies. All this concepts are the framework that works as a guide for the activities and programs that the foundation wants to develop, and then, being recognized in Antioquia.
Description: Este proyecto se realizó en la Fundación Educativa Berta Hernández de Ospina FUNDEBER, institución sin ánimo de lucro que pretende brindar educación ambiental y nutricional en las escuelas rurales de Antioquia y apoyar el desarrollo de las mujeres de la comunidad educativa mediante su capacitación. Se desarrolló un plan estratégico para FUNDEBER con el fin de orientar a la fundación en su operación para lograr su sostenimiento en el largo plazo a través de la misión, la visión, el cumplimiento de los objetivos y la puesta en práctica de las estrategias organizacionales, regidos por lo valores corporativos. Estos conceptos son el marco de referencia que sirven como orientación de actividades y programas que pretende desarrollar la fundación, y así lograr un reconocimiento en el departamento de Antioquia.
URI: http://hdl.handle.net/11190/401
Citation: Ruz-Barcha, M. C. y Villa-López, C. (2012) Plan estratégico para una fundación educativa caso: Berta Hernández De Ospina – FUNDEBER. (Trabajo de grado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/11190/401
Autorization: openAccess
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