Desempeño térmico de los materiales utilizados en la construcción de escuelas rurales en los municipios del Santuario y Amagá Antioquia

Cárdenas Ríos, Luis Fernando

Publicación:
Desempeño térmico de los materiales utilizados en la construcción de escuelas rurales en los municipios del Santuario y Amagá Antioquia

dc.contributor.advisor	Soto Estrada, Engelberth
dc.contributor.author	Cárdenas Ríos, Luis Fernando
dc.date.accessioned	2023-04-10T14:15:40Z
dc.date.available	2023-04-10T14:15:40Z
dc.date.issued	2023
dc.description	142 páginas	spa
dc.description.abstract	RESUMEN: Las escuelas rurales y urbanas de los municipios presentan características en cuanto a diseño y construcción que las convierten en estructuras con una alta vulnerabilidad ante los cambios en el comportamiento de las condiciones de la temperatura externa porque estos centros educativos suelen estar deteriorados, principalmente en los elementos que cubren su estructura como lo son ventanas, puertas, muros y cubierta. Sumado a lo anterior, están construidas con materiales cuyas propiedades no son adecuadas para garantizar un confort térmico al interior, convirtiéndose en espacios con temperaturas altamente fluctuantes no acordes con la normativa vigente y elevando así los índices de insatisfacción expresado por los usuarios. El estudio consistió en un análisis a través de la medición y cálculo de variables que guardan relación directa con el confort térmico y posteriormente una modelación para el caso de estudio menos favorable luego de los datos recolectados tras 17 días (en las escuelas Valle de María, Ermiro Kastos e Institución Educativa José María Córdoba) y 20 días (en la escuela La Serranía) de medición en campo. El análisis se basó en una metodología para recolectar datos medibles en campo y así, llevar a cabo los diagnósticos de los diferentes centros educativos propuestos, luego se desarrolló y validó un modelo por medio del software IDA ICE del cual se obtuvo que la temperatura operativa de los espacios examinados estaba, la mayor parte del tiempo, por fuera de la zona establecida en el estándar 55 de la ASHRAE. Finalmente, se determinaron los costos para el escenario con la mejor alternativa en cuanto a comportamiento, amortiguación y desfase térmico. El trabajo demostró que por medio de la integración de un conjunto de materiales como la fibra de vidrio y drywall para los muros, poliestireno expandido y drywall para la cubierta, piso vinílico y reparación de ventanas y su protección; es posible mejorar considerablemente las condiciones actuales de la estructura del aula de clase.	spa
dc.description.abstract	ABSTRACT: The rural and urban schools in the municipalities present characteristics in terms of design and construction that make them structures with a high vulnerability to changes in the behavior of the conditions of the external temperature because these educational centers are usually deteriorated, mainly in the elements that cover their structure such as windows, doors, walls and roof. In addition to the above, they are built with materials whose properties are not adequate to ensure thermal comfort inside, becoming spaces with highly fluctuating temperatures not in accordance with current regulations and thus raising the rates of dissatisfaction expressed by the users. This study consisted of an analysis through the measurement and calculation of variables that are directly related to thermal comfort and then a modeling for the least favorable case study after the data collected after 15 days of measurement in the field. The analysis was based on a methodology to collect measurable data in the field and thus, carry out the diagnoses of the different proposed educational centers, then a model was developed and validated by means of the IDA ICE software from which it was obtained that the operating temperature of the spaces examined was, most of the time, outside the zone established in the ASHRAE standard 55. Finally, the costs for the scenario with the best alternative in terms of behavior, damping and thermal lag were determinated. The work showed that through the integration a set of materials such as fiberglass and drywall for the walls, expanded polystyrene and drywall for the roof, vinyl flooring and repair of windows and their protection, it is possible to considerably improve the current conditions of the classroom structure.	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Ingeniero(a) Civil	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repository.eia.edu.co/handle/11190/5873
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad EIA	spa
dc.publisher.faculty	Escuela de Ingeniería y Ciencias Básicas	spa
dc.publisher.place	Envigado (Antioquia, Colombia)	spa
dc.publisher.program	Ingeniería Civil	spa
dc.rights	Derechos Reservados - Universidad EIA, 2023	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	spa
dc.subject.proposal	Temperatura operativa	spa
dc.subject.proposal	Temperatura radiante	spa
dc.subject.proposal	Confort térmico	spa
dc.subject.proposal	Envolvente y materiales con propiedades termo-aislantes	spa
dc.subject.proposal	Operative temperature	eng
dc.subject.proposal	Radiant temperature	eng
dc.subject.proposal	Thermal comfort	eng
dc.subject.proposal	Envelope	eng
dc.subject.proposal	Materials with thermo-insulating properties	eng
dc.title	Desempeño térmico de los materiales utilizados en la construcción de escuelas rurales en los municipios del Santuario y Amagá Antioquia	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	spa
dc.type.content	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/TP	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication