Kit educativo para el desarrollo de las competencias STEAM en alumnos a partir de los 6 años

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dc.contributor.advisorTejada Orjuela, Juan Camilo
dc.contributor.authorLopez Rivera, Cesar Augusto
dc.date.accessioned2023-08-09T14:08:07Z
dc.date.available2023-08-09T14:08:07Z
dc.date.issued2023
dc.description112 páginas
dc.description.abstractRESUMEN: en el contexto de la creciente importancia de las habilidades STEAM en un mundo tecnológico, se presenta una dificultad en el sector educativo: la falta de herramientas innovadoras y accesibles que permitan a los niños desarrollar estas habilidades de manera efectiva. El objetivo de este proyecto de grado es diseñar y desarrollar un kit educativo STEAM que sea accesible y adaptado a las necesidades de los niños, y que les permita desarrollar habilidades en áreas como el diseño, la construcción y la programación. Para lograr este objetivo, se desarrolló una metodología que involucró la revisión de literatura y estudios previos, encuestas y entrevistas a docentes y expertos en educación STEAM, la selección y evaluación de materiales y herramientas necesarios para la construcción del prototipo, y el diseño y desarrollo de los componentes más relevantes del kit educativo, como los circuitos, sensores, actuadores, motores, ruedas y otros elementos. Como resultado, se obtuvo un prototipo funcional del kit educativo STEAM que cumplió con los objetivos educativos establecidos, permitiendo a los niños desarrollar habilidades en las áreas de electrónica, mecánica, diseño, construcción y programación. El kit educativo se diseñó considerando las necesidades educativas yde aprendizaje de los niños, y se seleccionaron materiales y componentes que fueran accesibles, seguros y adecuados para el uso en un kit educativo. Este proyecto de grado representa una contribución importante desde diversos puntos de vista, incluyendo el académico, profesional, institucional y social. Además de desarrollarun recurso educativo innovador y efectivo en la enseñanza de habilidades STEAM en niños, también se contribuyeal desarrollo de nuevos conocimientos y la efectividad de los recursos educativos en este campo. Asimismo, se ha mejorado la calidad de la educación en el campo STEAM, preparando mejor a los estudiantes para su futuro laboral.spa
dc.description.abstractABSTRACT: in the context of the increasing importance of STEAM skills in a technological world, there is a difficulty in the educational sector: the lack of innovative and accessible tools that allow children to develop these skills effectively. The aim of this degree project is to design and develop an accessible and tailored STEAM educational kit that enables children to develop skills in areas such as design, construction, and programming.To achieve this goal, a methodology was developed that involved a review of literature and previous studies, surveys and interviews with STEAM teachers and experts in education, the selection and evaluation of materials and tools necessary for the prototype construction, and the design and development of the most relevant components of the educational kit, such as circuits, sensors, actuators, motors, wheels, and other elements. As a result, a functional prototype of the STEAM educational kit was obtained that met the established educational objectives, allowing children to develop skills in electronics, mechanics, design, construction, and programming. The educational kit was designed considering the educational and learning needs of children, and materials and components were selected that were accessible, safe, and suitable for use in an educational kit. This degree project represents an important contribution from various perspectives, including academic, professional, institutional, and social. In addition to developing an innovative and effective educational resource in teaching STEAM skills to children, it has contributed to the development of new knowledge about education and the effectiveness of educational resources in this field. Moreover, it has improved the quality of education in the STEAM field, better preparing students for their future careers.eng
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero(a) Mecatrónico(a)
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repository.eia.edu.co/handle/11190/6030
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad EIA
dc.publisher.facultyEscuela de Ingeniería y Ciencias Básicas
dc.publisher.placeEnvigado (Antioquia, Colombia)
dc.publisher.programIngeniería Mecatrónica
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad EIA, 2023
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.subject.proposalSTEAMspa
dc.subject.proposalSTEAMeng
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalKit educativospa
dc.subject.proposalDiseñospa
dc.subject.proposalDesarrollospa
dc.subject.proposalEducationeng
dc.subject.proposalEducational kiteng
dc.subject.proposalDesigneng
dc.subject.proposalDevelopmenteng
dc.titleKit educativo para el desarrollo de las competencias STEAM en alumnos a partir de los 6 añosspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
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