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Apropiación social e investigación participativa en ingeniería en rehabilitación

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dc.contributor.authorVilla-Moreno, A. (Adriana)spa
dc.contributor.authorCorrea-Restrepo, M. L. (Margarita Lucía)spa
dc.contributor.authorAcosta-Ramírez, S. (Stefanía)spa
dc.contributor.authorGuarín-Grisales, A. (Álvaro)spa
dc.creator.emailavillam@eafi t.edu.cospa
dc.date.accepted2012-02-12spa
dc.date.accessioned2014-04-30T23:33:45Zspa
dc.date.available2014-04-30T23:33:45Zspa
dc.date.created2011-12spa
dc.date.issued2014-04-30spa
dc.date.submitted2011-11-07spa
dc.descriptionLa ingeniería en rehabilitación tiene entre sus objetivos principales el desarrollo de soluciones que mejoren la calidad de vida de las personas con discapacidad, las cuales, si son desarrolladas a través de metodologías de investigación y diseño participativo, pueden presentar ventajas signifi cativas como productos que dan mejor respuesta a las necesidades de la comunidad, mayor aceptación de los resultados por parte de la misma y el hallazgo de fuentes y nichos potenciales de innovación. Adicionalmente, dichas metodologías permiten que los benefi cios para esta población no se asocien solamente a los resultados o productos generados, sino que complementariamente se logren desde los mismos procesos investigativos a través de la inclusión y participación auténticas, generando un mayor impacto social. Este artículo propone un enfoque metodológico para el desarrollo de productos de habilitación y rehabilitación en el cual convergen las tendencias de investigación participativa, el diseño y la voz de la comunidad que pide ser copartícipe en los proyectos, en unión a las estrategias para la apropiación social del conocimiento. Adicionalmente se exponen ejemplos, barreras y difi cultades, retos y recomendaciones para llevar a cabo una investigación según el enfoque participativo. Las refl exiones planteadas pueden además ser aplicadas a otras áreas del saber.spa
dc.description.abstractOne of the main goals of rehabilitation engineering is improving the quality of life of people with disabilities through developing solutions for their specifi c needs. When participatory methodologies for research and design are applied, the resulting solutions show advantages such as products that better address the needs of the community, solutions that are better accepted by the community, and the identifi cation of potential sources and niches for innovation. In addition, participatory methodologies provide benefi ts that are not only associated with the generated results and products but with the processes themselves. When research processes are inclusive and promote authentic participation a higher social impact can be obtained. This paper proposes a methodological approach for the development of habilitation and rehabilitation products that allows the convergence of participatory research tendencies, design tendencies and the voice of the community that claims for co-participation. This approach also incorporates strategies for the social appropriation of knowledge. Examples, barriers, diffi culties, challenges and recommendations for conducting research with a focus on participation are also presented. The refl ections herein presented may also be applied to other fi elds.spa
dc.format.extent13 p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.bibliographiccitationVilla-Moreno, A. , Correa-Restrepo, M. L., Acosta-Ramírez, S. y Guarín-Grisales, A. Apropiación social e investigación participativa en ingeniería en rehabilitación, Revista Ingeniería Biomédica, 5 (10), 31-43. doi: http://repository. eia.edu.co/handle/11190/504spa
dc.identifier.issnISSN 19099762spa
dc.identifier.urihttps://repository.eia.edu.co/handle/11190/504spa
dc.language.isospaspa
dc.publisher.departmentBiomédica, Mecatrónica y Mecánicaspa
dc.publisher.editorEscuela de Ingeniería de Antioquia EIAspa
dc.publisher.editorUniversidad CESspa
dc.relation.referencesCornwall A., Jewkes R. What is participatory research? Social Science & Medicine, 41, 1667-1676, 1995.spa
dc.relation.referencesFlores-Kastanis E., Montoya-Vargas J., Suárez D.H. Investigación-Acción Participativa en la Educación Latinoamericana. Un mapa de otra parte del mundo. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 14, 289-308, 2009.spa
dc.relation.referencesFlores-Kastanis E., Montoya-Vargas J., Suárez D.H. Investigación-Acción Participativa en la Educación Latinoamericana. Un mapa de otra parte del mundo. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 14, 289-308, 2009.spa
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad EIA, 2020spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercialspa
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dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.subject.eiaTECNOLOGÍAS PARA LA SALUDspa
dc.subject.eiaTECHNOLOGY IN HEALTHspa
dc.subject.eurovocPHYSICAL AND REHABILITATION MEDICINE - TRENDSspa
dc.subject.eurovocMEDICINA FÍSICA Y REHABILITACIÓN - TENDENCIASspa
dc.subject.keywordsAPROPIACIÓN SOCIALspa
dc.subject.keywordsDISEÑO PARTICIPATIVOspa
dc.subject.keywordsINGENIERÍA EN REHABILITACIÓNspa
dc.subject.keywordsINVESTIGACIÓN PARTICIPATIVAspa
dc.subject.keywordsPARTICIPATORY DESIGNspa
dc.subject.keywordsPARTICIPATORY RESEARCHspa
dc.subject.keywordsREHABILITATION ENGINEERINGspa
dc.subject.keywordsSOCIAL APPROPRIATIONspa
dc.subject.lcshRBI00093spa
dc.titleApropiación social e investigación participativa en ingeniería en rehabilitaciónspa
dc.title.alternativeSocial appropriation and participatory research in rehabilitation engineeringspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
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