El Repositorio Institucional EIA facilita el acceso y maximiza la visibilidad de los documentos producidos por la Universidad EIA en su función docente, investigativa y de extensión; ofreciendo el contenidos en acceso abierto.

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A. Tesis y Trabajos de Grado [1510]

Alberga y difunde los trabajos de pregrado y postgrado realizados por los estudiantes de la Universidad EIA próximos a obtener su título

B. Revistas Cientificas EIA [419]

Conserva todas las revistas pertenecientes a la Universidad EIA

C. Fondo Editorial [648]

Alberga documentos realizados y editados por la Universidad EIA

D. Productos de Investigación [3]

Difunde la producción científica realizada por los grupos de investigación de la Universidad EIA

E. Comunidad EIA [1]

Productos (informes) de las aulas de clase y laboratorios.

F. Desde la Ciencia [0]

G. Centro de Pensamiento [0]

H. Recursos Educativos [107]

I. Dirección General Académica [1]

J. Emisora EIA [0]

K. Biblioteca [3]

Prueba piloto de teletrabajo en el área de transmisión de un operador de telefonía móvil

Tirado Angulo, Katia Elena (Universidad EIAEspecialización en Gerencia de ProyectosEscuela de Ciencias Económicas y AdministrativasEnvigado (Antioquia, Colombia), 2011)

RESUMEN: El teletrabajo es una forma de organización laboral en la cual el trabajador realiza las actividades asignadas en un sitio diferente a su lugar de trabajo, con ayuda de las Tecnologías de la Información y las ...
Prefactibilidad del proyecto: fabricación de modelos de estudio para odontología

Duque López, David Fernando (Universidad EIAEspecialización en Gerencia de ProyectosEscuela de Ciencias Económicas y AdministrativasEnvigado (Antioquia, Colombia), 2011)

RESUMEN: Por medio del presente trabajo, se presenta un estudio de la prefactibilidad y viabilidad de la creación de una empresa que produzca y comercialice modelos de estudio, en Colombia. Para ello, se hizo un análisis ...
Aplicación de PMI en el diseño de un curso virtual. Caso: gestión de los recursos humanos y gestión de las comunicaciones

López Uribe, Lucas; Ramírez Rodas, Claudia (Universidad EIAEspecialización en Gerencia de ProyectosEscuela de Ciencias Económicas y AdministrativasEnvigado (Antioquia, Colombia), 2011)

RESUMEN: Este trabajo de grado contiene la realización de un curso virtual en gerencia de proyectos para las áreas de conocimiento Gestión de los Recursos Humanos y Gestión de las Comunicaciones de acuerdo a la metodología ...
Prefactibilidad del proyecto planta de generación eléctrica a gas de 100 MW

Sánchez López, Carlos Andrés; Gutiérrez Lagoueyte, Esteban (Universidad EIAEspecialización en Gerencia de ProyectosEscuela de Ciencias Económicas y AdministrativasEnvigado (Antioquia, Colombia), 2011)

RESUMEN: La Subasta de Energía para la asignación de Obligaciones de Energía en Firme (OEF) es un mecanismo creado por la CREG (Comisión de Regulación de Energía y Gas), que busca que la capacidad instalada del sistema ...
Aplicación de PMI en el diseño de un curso virtual. Caso: Tiempo y Costo

Ocampo Cañas, Ana María; Corrales Mesa, Catalina María (Universidad EIAEspecialización en Gerencia de ProyectosEscuela de Ciencias Económicas y AdministrativasEnvigado (Antioquia, Colombia), 2011)

RESUMEN: En la gerencia de proyectos, el PMI – Project Management Institute establece diferentes áreas de conocimiento en las que se debe trabajar en un proyecto, que corresponden a integración, alcance, tiempo, costo, ...

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Prueba piloto de teletrabajo en el área de transmisión de un operador de telefonía móvil
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Betancur Toro, Mario H. | 2011

RESUMEN: El teletrabajo es una forma de organización laboral en la cual el trabajador realiza las actividades asignadas en un sitio diferente a su lugar de trabajo, con ayuda de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones - TICs. Las ventajas que el teletrabajo genera a la empresa, al teletrabajador y a la sociedad lo hacen la alternativa idónea para mejorar el entorno laboral actual de los trabajadores del Área de Transmisión de la sede de Medellín, el cual impacta desfavorablemente al trabajador en la ineficiente gestión de su tiempo y pocos momentos para compartir en familia, reduce la eficiencia en costos de la empresa, aumenta el flujo vehicular y genera contaminación ambiental y consumo de combustible. Como mecanismo de mitigación de estos impactos, este trabajo plantea el desarrollo de una propuesta para la implantación de una prueba piloto de teletrabajo en el Área de Transmisión de la sede de Medellín. El propósito general de la propuesta es definir los objetivos, la metodología y gestionar los recursos tecnológicos y humanos necesarios para llevar a cabo de manera satisfactoria la prueba piloto, si esta llegase a ser aprobada por la Vicepresidencia de Ingeniería. La propuesta comprende 8 entregables: Gestión de la prueba piloto, Gestión del personal, Gestión de los recursos tecnológicos, Gestión de las comunicaciones, Gestión del tiempo, Gestión del costo, Marco legal y Gestión del proyecto, los cuales involucraron la participación de los trabajadores del Área de Transmisión de la sede de Medellín, el gerente del proyecto y el Asesor del trabajo de grado, para completar el proyecto en 55 días calendario.

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Prefactibilidad del proyecto: fabricación de modelos de estudio para odontología
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Betancur Toro, Mario Hernán | 2011

RESUMEN: Por medio del presente trabajo, se presenta un estudio de la prefactibilidad y viabilidad de la creación de una empresa que produzca y comercialice modelos de estudio, en Colombia. Para ello, se hizo un análisis demográfico, socio-cultural y político del entorno y del mercado (producto, oferta y demanda), que permitieron potencializar la idea de este proyecto. Además se presenta un estudio técnico y financiero, donde se especifica la forma de cómo éste podría ser desarrollado, permitiendo de esta manera, producir y comercializar un modelo de estudio de alta calidad, a un bajo costo y un servicio postventa efectivo. En éste, se utilizan las herramientas de gestión de proyectos para realizar un manejo efectivo del tiempo y los recursos asociados al mismo.

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Aplicación de PMI en el diseño de un curso virtual. Caso: gestión de los recursos humanos y gestión de las comunicaciones
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Betancur Toro, Mario | 2011

RESUMEN: Este trabajo de grado contiene la realización de un curso virtual en gerencia de proyectos para las áreas de conocimiento Gestión de los Recursos Humanos y Gestión de las Comunicaciones de acuerdo a la metodología del Project Management Institute PMI®. El curso fue implementado en la plataforma virtual Moodle de la Escuela de Ingeniería de Antioquia EIA. Las áreas fueron implementadas cómo módulos independientes cada uno con los procesos que están enmarcados en los 5 grupos de procesos y las 9 áreas de conocimiento definidas en el PMBOK®, la estructura del curso incluye el contenido desagregado de la siguiente forma: 1. Bienvenida y cómo navegar en el curso, 2. teoría de los recursos humanos de un proyecto al igual que de las comunicaciones como terminología básica para entender cada una de las áreas mencionadas, 3. procesos que componen cada una de las áreas enmarcados en los 5 grupos de procesos, 6. Resumen y Conclusiones, 7. Evaluación del curso la cual consiste en realizar un cuestionario para cada uno de los procesos explicados durante el curso y otro de la teoría general de las áreas trabajadas en el curso, 8. Encuesta del curso virtual para una retroalimentación. El curso virtual se desarrolló bajo los lineamientos de ambientes virtuales de aprendizaje (AVA), que se componen de entornos de interacción en línea que a su vez facilitan una educación flexible, en la cual tanto el docente como el alumno debe comprometerse con el aprendizaje, haciendo uso de materiales didácticos, contenidos digitales y tecnología de punta. Esta metodología de aprendizaje define claramente unos objetivos, contenido, estrategias y actividades de aprendizaje y la evaluación, sin dejar de lado las dimensiones pedagógicas.

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Prefactibilidad del proyecto planta de generación eléctrica a gas de 100 MW
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Sánchez López, Carlos Andrés | 2011

RESUMEN: La Subasta de Energía para la asignación de Obligaciones de Energía en Firme (OEF) es un mecanismo creado por la CREG (Comisión de Regulación de Energía y Gas), que busca que la capacidad instalada del sistema eléctrico nacional alcance los niveles necesarios para eliminar la posibilidad de racionamientos de energía, ante situaciones climáticas de sequías fuertes. Este mecanismo es atractivo porque garantiza una remuneración fija durante varios años de producción, a cambio de cumplir con las obligaciones de energía pactadas. Dicha remuneración se llama el Cargo por Confiabilidad (CxC) y está tasada en dólares por cada unidad de energía comprometida. La Subasta de Energía 2011 decretada por la CREG pondrá en competencia alrededor de 2 TWh/año, para ser construidos y puestos en servicio para el sistema entre Diciembre de 2015 y Noviembre de 2016. Tomando en consideración las garantías financieras que ofrece para un proyecto de generación eléctrica en Colombia la participación en una subasta de energía, se evaluó la posibilidad de construir, operar y mantener una planta de generación de energía eléctrica de 100MW, basada en la tecnología de generación térmica con motores de combustión interna eficientes, con gas natural como combustible principal de operación. En Colombia los motores de combustión interna no han sido, hasta el momento, una alternativa tecnológica para aumentar la capacidad instalada del sistema. Tienen una serie de ventajas operativas que los convierten en una opción atractiva para el sistema eléctrico, compitiendo directamente con el mercado de las turbinas de gas. Buscando que el proyecto sea financieramente viable percibiendo sólo los ingresos del CxC, los precios de cierre de la Subasta de Energía deberán cerrar por encima de 21 USD/MWh. No obstante lo atractivo del proyecto, tiene un riesgo potencial grande relacionado con la ausencia de contratos de gas para respaldo firme de su energía al sistema, razón por la cual debe recurrir al respaldo con combustible fuel-oil N.2 y con el consecuente riesgo de hacer despacho de energía obligatorio reduciendo, o incluso perdiendo, su margen de rentabilidad.

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Aplicación de PMI en el diseño de un curso virtual. Caso: Tiempo y Costo
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Betancur Toro, Mario | 2011

RESUMEN: En la gerencia de proyectos, el PMI – Project Management Institute establece diferentes áreas de conocimiento en las que se debe trabajar en un proyecto, que corresponden a integración, alcance, tiempo, costo, comunicaciones, riesgos, recursos humanos, adquisiciones y calidad. Este proyecto consistió en el desarrollo de dos cursos virtuales para la Escuela de Ingeniería de Antioquía, específicamente para las áreas de tiempo y costo. Para su desarrollo se estudió detenidamente los capítulos de tiempo y costos en diferentes fuentes especializadas en el mercado, principalmente el PMBOK® libro diseñado y publicado por el PMI Project Management Institute, también se utilizaron libros de especialistas de proyectos como Pablo Lledó y Andy Crowe, una vez estudiados se desarrolló el contenido teórico del curso. Para transmitir de una manera amigable todos el material teórico diseñado se recurrió a la utilización de herramientas de aprendizaje dinámicas, principalmente se apoyó en presentaciones en Acrobat Reader, imágenes, gráficas y herramientas en la web como lo son Prezi y Xtranormal, para utilizar estas dos últimas fue necesario recibir una capacitación en el tema y realizar un proceso de autoaprendizaje que demando un tiempo considerable para lograr su manejo y aplicación. Adicionalmente se analizó diferentes páginas web que ofrecen cursos virtuales para conocer su estructura y contenido, y se utilizaron como referencia para el desarrollo de ambos cursos. Adicional a la parte teórica, se complementó con ejemplos, talleres y evaluaciones como recursos para reforzar el proceso de aprendizaje. Lo anterior implicó consultar y estudiar formas de hacer ejemplificaciones, talleres y evaluaciones efectivas, para lo cual se tomó como referencia páginas web que dictan cursos virtuales como lo son cursos en el Sena, cursos ofrecidos en la Universidad Nacional de Colombia y algunos cursos ofrecidos en la Universidad de Barcelona-España, adicionalmente se aprovechó la estructura o estilos expuestos en los libros consultados para el desarrollo de este proyecto. Toda la información diseñada y desarrollada se aplicó o acopló en la herramienta web definida por Escuela de Ingeniería de Antioquía como medio a través del cual la Universidad pretende ofrecer y desarrollar la ejecución del curso virtual. Para ejecutar todo lo anteriormente mencionado, fue necesario recibir una capacitación especializada en el manejo de Moodle.

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Biblioteca Universidad Escuela Ingenieros de Antioquia

Sede de Las Palmas: Km 2 + 200 Vía al Aeropuerto José María Córdova Envigado, Colombia. Código Postal: 055428
Tel:(+57) 4 354 40 00, ext. 248
biblioteca_ueia@eia.edu.co

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