2023-10-032023-10-032020https://repository.eia.edu.co/handle/11190/622824 páginasRESUMEN: El estudio del caso es considerado un método de aprendizaje y también un método de diseño en la investigación cualitativa. Como método de aprendizaje se ha utilizado principalmente en las áreas de ciencias sociales y de la salud por su metodología descriptiva, que particulariza situaciones específicas ligadas a hechos reales, donde subyace un problema que no tiene solución única, y cuyo análisis se hace siguiendo técnicas de discusión en grupo, de indagación y tanteo. Es un método que desarrolla el pensamiento crítico, la creatividad y el espíritu innovador, promueve la capacidad para hacer preguntas, formular respuestas, defender y argumentar posturas y opiniones personales, así como la capacidad para deducir principios teóricos generales a partir de ejemplos y experiencias prácticas y estimula el trabajo en equipo y la toma de decisiones. En el ámbito de la investigación, el estudio de casos puede ser usado para dar respuesta a preguntas de investigación en cualquier disciplina (Yin, 1993). Mediante el estudio del caso se busca analizar una situación concreta en acción mediante una investigación procesual, sistemática y profunda (MacDonald y Walker, 1977). En este sentido, el estudio del caso puede ser factual, interpretativo y evaluativo de acuerdo con el objetivo de la investigación.application/pdfspaDerechos Reservados - Universidad EIA, 2020Documento de trabajoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2